Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi

Slayd 1

Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi.

Slayd 2

Reja:
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning mohiyati va vazifalari
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar jarayonida o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil etish shakllari

Slayd 3

O’rta umumta’lim maktab o’quvchilari ta’lim-tarbiya sifatini yaxshilash uchun o’qituvchi va tarbiyachilar sinfdan va maktabdan tashqari ishlar imkoniyatidan keng ravishda foydalanadilar.
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarga turli anjumanlar, kechalar, o’tkir zehnlilar musobaqasi, ekskursiyalar o’tkazish, kino-teatrlarga borish, zavod va fabrikalarga ekskursiya tashkil etish, devoriy gazetalar chiqarish va boshqalar kiradi.
Sinfdan tashqari ishlar ikki turga bo’linadi: ta’limiy va tarbiyaviy. Sinfdan tashqari ta’lim ishlariga maktabda ma’lum fan yuzasidan tashkil etiladigan ishlar: to’garaklar, olimpiadalar kiradi. Biz ushbu kurs ishimizda mavzuimiz muammosi yuzasidan sinfdan tashqari tashkil etiladigan tarbiyaviy ishlarga ko’proq to’xtalamiz.

Slayd 4

Barcha tarbiyaviy ishlar istiqlol, milliy g’oyaga qaratilishi lozim;
Sinfdan tashqari ishlar o’quvchilar bilimini mustahkamlashi, jismoniy jihatdan sog’lomlashtirishga yordam berishi lozim.
Sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar ta’limiy ishlar bilan mustahkam aloqada olib borilishi lozim.
Sinfdan tashqari ishlar oldiga bir necha talablar qo’yiladi:

Slayd 5

Sinfdan va maktabdan tashqari ta’limiy-tarbiyaviy ishlarni tashkil etish vazifalari davlat qonun qoidalarida bayon etilgan.
Darsdan va maktabdan tashqari ta’limiy va tarbiyaviy ishlar maktab o’quvchilari hayotida katta o’rin egallaydi. Shuning uchun bunday ishlarni to’g’ri va mazmunli tashkil etish maqsadga muvofiqdir, chunki o’quvchilar bo’sh vaqtlaridan dam olish, sevimli ishlari bilan shug’ullanish, aqliy, axloqiy, estetik sifatlarini yanada rivojlantirish uchun to’la foydalansinlar.
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar majburiy mashg’ulotdan tashqari o’tkaziladigan tadbirlar kiradi. Maktabdan tashqari ishlarni asosan bolalar va o’smirlar tashkilotlari o’tkazadilar.

Slayd 6

Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning asosiy vazifalaridan biri o’quvchilarning umummilliy va maxsus bilimlarini kengaytirish, turli xil ijodiy qobiliyatlarini, iste’dodlarini aniqlash va privojlantirishga yordam beradi, ularda tashabbuskorlik va mustaqillik sifatlarini tarbiyalaydi.
Maktablarda o’quvchilarning sinfdan va maktabdan tashqari ishlari o’z xarakteri va mazmuniga ko’ra juda ham xilma-xildir. Ularni bir necha guruhga ajratish mumkin.

Slayd 7

Ta’lim xarakteridagi mashg’ulotlar.
Bu mashg’ulotlarning asosiy maqsadi ayrim fanlarni chuqurroq o’rganish, o’quvchilarda ilm-fanga qiziqish uyg’otishdir. O’quvchilar darsdan tashqari vaqtlarida ilmiy va ommabop kitoblarni mutolaa qiladilar. O’quvchilar o’lkashunoslik ishlarida ham qatnashadilar. Ular jonajon o’lkamiz bo’ylab ekskursiyalarda ishtirok etadilar. Bunday yurishlar ularda vatanparvarlik fazilatlarini tarbiyalaydi. Turli xil mutaxassis va odamlar bilan muomalada bo’lib, axloq-odob qoidalariga qilishni o’rganadilar.

Slayd 8

Siyosiy-tarbiyaviy xarakterdagi mashg’ulotlar. Bularga siyosiy tadbirlar, shanbaliklar, slyotlar, kechalar, san’at festivali, tarbiyaviy soatlar va boshqa tadbirlarni kiritish mumkin.
Maktabda sinfdan tashqari ishlarning asosiy bo’limlaridan biri o’quvchilarning badiiy va ilmiy-ommabop adabiyotlarni o’qish uchun foydalanish yo’lga qo’yishdir. Har bir bo’sh vaqtidan o’qish uchun foydalanish odatga aylanishi kerak. Bu odatni esa tarbiyalash lozim.

Slayd 9

O’quvchilar bilan olib boriladigan barcha sinfdan va maktabdan tashqari ishlar milliy istiqlol g’oyasi asosida bo’lishi lozim.
O’quvchilarning sinfdan tashqari ishlarining ma’lum bir bo’limini, shakllari va mazmunini qiziqish va qobiliyatlarni hisobga olgan holda ixtiyoriy tanlashi kerak.
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar ommaviy xarakterga egadir.
To’garaklarni tashkil etishda va sinfdan tashqari tadbirlarni o’tkazishda o’quvchilarning mustaqilligi va tashabbuskorligiga tayanish lozim.
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar ijtimoiy foydali yo’nalishda va ijodiy xarakterga ega bo’lishi lozim.
Sinfdan va maktabdan tashqari barcha tadbirlar maktab ta’lim-tarbiya ishlarining vazifalariga bo’ysunishi shart.

Slayd 10

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 11

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda