O’yinboshi va o’qituvchi vazifalari

Slayd 1

O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchi vazifalari.

Slayd 2

Reja:
O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchi rolining ahamiyati
O‘yinboshining vazifalari: qoidalarni tushuntirish, ishtirokchilarni taqsimlash, jarayonni boshqarish
O‘qituvchining vazifalari: o‘yin jarayonini nazorat qilish, xavfsizlikni ta’minlash, tarbiyaviy natijalarni kuzatish
O‘yin vaqtida hamkorlikda boshqaruv va o‘zaro muloqot

Slayd 3

O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchi rolining ahamiyati
O‘yinlar ta’lim-tarbiya jarayonining muhim vositasi bo‘lib, ularni samarali tashkil etishda o‘yinboshi va o‘qituvchining roli beqiyosdir. To‘g‘ri boshqarilgan o‘yin bolalarning jismoniy faolligini oshiradi, ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantiradi va jamoada ishlash madaniyatini shakllantiradi. Shu sababli o‘yinboshi va o‘qituvchi o‘z vazifalarini aniq va mas’uliyat bilan bajarishi zarur.

Slayd 4

O‘yinboshining vazifalari
O‘yinboshi o‘yin jarayonining bevosita tashkilotchisi hisoblanadi. Uning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi:
O‘yin qoidalarini ishtirokchilarga aniq va tushunarli tarzda tushuntirish;
Ishtirokchilarni teng va adolatli tarzda guruhlarga yoki rollarga taqsimlash;
O‘yin jarayonini boshqarish, tartibni saqlash va qoidalarga rioya etilishini ta’minlash
O‘yinboshi faol, tashabbuskor va adolatli bo‘lsa, o‘yin qiziqarli va mazmunli kechadi

Slayd 5

O‘qituvchining vazifalari
O‘qituvchi o‘yin jarayonida umumiy nazoratni amalga oshiradi. Uning vazifalariga:
O‘yin jarayonini kuzatish va kerak bo‘lganda yo‘naltirish;
O‘yin vaqtida xavfsizlik qoidalariga rioya etilishini ta’minlash;
O‘yin orqali erishilayotgan tarbiyaviy va ta’limiy natijalarni tahlil qilish kiradi
O‘qituvchi o‘yin davomida bolalarning xulq-atvori, jamoada ishlashi va intizomiga alohida e’tibor qaratadi

Slayd 6

Slayd 7

O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchi rolining ahamiyati
O‘yinlar ta’lim jarayonida muhim pedagogik vosita bo‘lib, ularni to‘g‘ri tashkil etish o‘yinboshining va o‘qituvchining faoliyatiga bevosita bog‘liq. O‘yin jarayoni faqat ko‘ngilochar maqsadga emas, balki tarbiyaviy, rivojlantiruvchi va ta’limiy vazifalarga ham xizmat qiladi. Shu sababli o‘yinlarni rejalashtirish va o‘tkazishda mas’ul shaxslarning roli juda katta.
O‘yinboshi o‘yinning ichki jarayonini boshqaruvchi yetakchi bo‘lib, u ishtirokchilarni birlashtiradi, ularni faollikka undaydi va o‘yinning qiziqarli kechishini ta’minlaydi. O‘yinboshi o‘yinchilarga namuna bo‘lib, ularning intizomli va faol bo‘lishiga ta’sir ko‘rsatadi.

Slayd 8

O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchi rolining ahamiyati
O‘yinlarni samarali tashkil etishda o‘yinboshi va o‘qituvchi muhim o‘rin tutadi. O‘yinboshi o‘yinning bevosita bajarilishini ta’minlasa, o‘qituvchi umumiy rahbarlik va nazoratni amalga oshiradi. Ularning to‘g‘ri hamkorligi o‘yin jarayonining tartibli, qiziqarli va xavfsiz o‘tishiga yordam beradi. Shuningdek, o‘yin orqali bolalarda jamoaviylik, intizom va mas’uliyat hissi shakllanadi.

Slayd 9

O‘qituvchi esa o‘yin jarayoniga pedagogik nuqtai nazardan yondashadi. U o‘yin orqali o‘quvchilarda qanday ko‘nikmalar shakllanayotganini kuzatadi, ularning xulq-atvorini tahlil qiladi va kerakli yo‘naltirishlar beradi. O‘qituvchi o‘yinning ta’limiy maqsadlarga mos kelishini ta’minlaydi.
O‘yinboshi va o‘qituvchining o‘zaro hamkorligi natijasida o‘yinlar tartibli, mazmunli va xavfsiz tarzda o‘tadi. Bu esa o‘quvchilarning jismoniy, aqliy va ijtimoiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

Slayd 10

Slayd 11

O‘yinboshining vazifalari: qoidalarni tushuntirish, ishtirokchilarni taqsimlash, jarayonni boshqarish.
O‘yinboshi o‘yin jarayonining asosiy tashkilotchisi hisoblanadi. Uning eng muhim vazifalaridan biri o‘yin qoidalarini ishtirokchilarga aniq, tushunarli va qisqa shaklda tushuntirishdir. Qoidalar to‘liq anglanmasa, o‘yin davomida tartibsizlik va kelishmovchiliklar yuzaga kelishi mumkin.
Shuningdek, o‘yinboshi ishtirokchilarni guruhlarga yoki rollarga taqsimlaydi. Bu jarayonda u o‘yinchilarning yoshi, jismoniy imkoniyatlari va tayyorgarlik darajasini hisobga olishi lozim. To‘g‘ri taqsimot o‘yinning adolatli va qiziqarli bo‘lishini ta’minlaydi.

Slayd 12

O‘yin jarayonini boshqarish ham o‘yinboshining muhim vazifasidir. U o‘yinning boshlanishi, davom etishi va yakunlanishini nazorat qiladi, qoidalarga rioya qilinishini kuzatadi. Zarur hollarda o‘yinni to‘xtatadi yoki yo‘nalishini o‘zgartiradi.
Bundan tashqari, o‘yinboshi ishtirokchilarni rag‘batlantiradi, ularni faol bo‘lishga undaydi va bahsli vaziyatlarda adolatli qaror qabul qiladi. O‘yinboshining mas’uliyatli va faol bo‘lishi o‘yin samaradorligini oshiradi.

Slayd 13

O‘qituvchining vazifalari: o‘yin jarayonini nazorat qilish, xavfsizlikni ta’minlash, tarbiyaviy natijalarni kuzatish.
O‘qituvchi o‘yin jarayonida umumiy pedagogik nazoratni amalga oshiradi. Uning asosiy vazifalaridan biri o‘yin vaqtida o‘quvchilarning xavfsizligini ta’minlashdir.
O‘qituvchi o‘yin maydonining holatini, jihozlardan to‘g‘ri foydalanilishini va qoidalarga amal qilinishini kuzatadi.

Slayd 14

O‘yin davomida o‘qituvchi o‘quvchilarning xulq-atvori va o‘zaro munosabatlariga e’tibor beradi. U bolalarda jamoada ishlash, bir-birini hurmat qilish va o‘zini tutish madaniyatini shakllantirishga harakat qiladi. Kerakli hollarda tarbiyaviy tushuntirishlar beradi.
Shuningdek, o‘qituvchi o‘yin orqali erishilayotgan ta’limiy va tarbiyaviy natijalarni tahlil qiladi. O‘yin o‘quvchilarning qaysi ko‘nikmalarini rivojlantirayotganini aniqlab, keyingi mashg‘ulotlar uchun xulosalar chiqaradi.
O‘qituvchi o‘yinboshiga maslahat berib, uni qo‘llab-quvvatlaydi. Bu hamkorlik natijasida o‘yinlar maqsadga muvofiq, samarali va tarbiyaviy jihatdan foydali bo‘lib o‘tadi.

Slayd 15

Slayd 16

O‘yin vaqtida hamkorlikda boshqaruv va o‘zaro muloqot
O‘yin jarayonida o‘yinboshi va o‘qituvchining hamkorlikda boshqaruvi muhim ahamiyatga ega. Ularning o‘zaro muloqoti o‘yinning uzluksiz va tartibli o‘tishini ta’minlaydi.
O‘yinboshi o‘yinning bevosita boshqaruvchisi bo‘lsa, o‘qituvchi umumiy nazorat va yo‘naltiruvchi vazifani bajaradi.

Slayd 17

Hamkorlikda boshqaruv o‘yin jarayonida yuzaga keladigan muammolarni tez va to‘g‘ri hal qilish imkonini beradi. Masalan, bahsli vaziyatlarda o‘yinboshi o‘yinni to‘xtatib, o‘qituvchi bilan maslahatlashadi va adolatli qaror qabul qilinadi. O‘zaro muloqot orqali o‘yin maqsadlari aniqlashtiriladi va o‘yin jarayoni ta’limiy vazifalarga moslashtiriladi. Bu esa o‘yin ishtirokchilarining faolligini oshiradi va ijobiy muhitni yaratadi.
Natijada, o‘yinlar nafaqat qiziqarli, balki tarbiyaviy jihatdan ham samarali bo‘ladi. O‘yinboshi va o‘qituvchining jamoaviy faoliyati o‘yin jarayonining muvaffaqiyatli o‘tishining asosiy omillaridan biridir.

Slayd 18

Mavzuga doir testlar
O‘yinlarni tashkil qilishda o‘yinboshi va o‘qituvchining asosiy vazifasi nima?
Faqat o‘yinni qiziqarli qilish
Faqat intizomni saqlash
O‘yinning samarali, xavfsiz va tarbiyaviy o‘tishini ta’minlash
O‘yin vaqtini qisqartirish
O‘yinboshi kim hisoblanadi?
O‘qituvchi yordamchisi
O‘yin jarayonini bevosita boshqaruvchi shaxs
Eng kuchli o‘yinchi
Tomoshabin
O‘yin qoidalarini tushuntirish kimning vazifasi?
O‘qituvchining
O‘yinchilarning
O‘yinboshining
Hakamning

Slayd 19

Qoidalar to‘liq tushuntirilmasa nima yuz beradi?
O‘yin tezlashadi
Qiziqish oshadi
Tartibsizlik va kelishmovchiliklar
O‘yin samarasi oshadi
Ishtirokchilarni guruhlarga taqsimlashda nimaga e’tibor beriladi?
Do‘stlikka
Yoshlik va jismoniy imkoniyatlarga
Tasodifga
Faqat tezlikka
O‘yin jarayonini boshqarish kimning vazifasi?
O‘yinboshining
O‘quvchilarning
Tomoshabinlarning
Direktorning

Slayd 20

Bahsli vaziyatlarda kim adolatli qaror chiqaradi?
O‘yinchilar
O‘yinboshi
Tomoshabin
Hech kim
O‘qituvchi o‘yin vaqtida qanday rolni bajaradi?
Tomoshabin
O‘yinchi
Pedagogik nazoratchi
Hakam
O‘qituvchining eng muhim vazifalaridan biri qaysi?
O‘yinni tez tugatish
Xavfsizlikni ta’minlash
G‘olibni tanlash
Mukofot berish

Slayd 21

O‘yin jarayonida xavfsizlik kim tomonidan nazorat qilinadi?
O‘yinboshi
O‘qituvchi
O‘quvchilar
Mehmonlar
O‘qituvchi o‘yin orqali nimani kuzatadi?
Faqat natijani
O‘yin vaqtini
Tarbiyaviy va ta’limiy natijalarni
G‘olibni
O‘yinlar bolalarda nimani rivojlantiradi?
Faqat jismoniy kuchni
Jamoaviylik va ijtimoiy ko‘nikmalarni
Faqat tezlikni
Faqat raqobatni

Slayd 22

O‘yin vaqtida o‘yinboshi va o‘qituvchi o‘rtasida nima bo‘lishi kerak?
Raqobat
Hamkorlik
Tortishuv
Beparvolik
Javob: B
Hamkorlikda boshqaruv nimani ta’minlaydi?
Tartibsizlikni
Qiziqishni pasaytiradi
O‘yinning samarali o‘tishini
O‘yinni cho‘zadi
Javob: C
O‘zaro muloqot nimaga xizmat qiladi?
Bahsga
O‘yin maqsadini aniqlashga
O‘yinni to‘xtatishga
O‘yinchilarni ajratishga
Javob: B

Slayd 23

O‘yinboshi qanday bo‘lishi kerak?
Sust
Beparvo
Faol va adolatli
Qattiqqo‘l
O‘qituvchi o‘yin davomida qachon aralashadi?
Hech qachon
Zarur hollarda
Har doim
Faqat oxirida
O‘yin jarayonida intizomni kim saqlaydi?
Faqat o‘yinboshi
Faqat o‘qituvchi
O‘yinboshi va o‘qituvchi
O‘yinchilar

Slayd 24

O‘yinlarning asosiy pedagogik maqsadi nima?
Vaqt o‘tkazish
G‘olibni aniqlash
Tarbiyaviy va rivojlantiruvchi ta’sir
Dam olish
To‘g‘ri tashkil etilgan o‘yin qanday bo‘ladi?
Zerikarli
Xavfli
Tartibli, xavfsiz va foydali
Qisqa

Slayd 25

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
S
B
C
C
B
A
B
C
B
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
S
B
B
C
B
C
B
C
C
C
Test javoblari

Slayd 26

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 27

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda