Pedagogik tadqiqot maqsad va vazifalari

Slayd 1

Pedagogik tadqiqotning maqsad va vazifalari

Slayd 2

Pedagogik tadqiqotning mohiyati
Pedagogik tadqiqot ilmiy izlanish jarayoni bo’lib, o’quv-tarbiya sohasidagi muammolarni chuqur o’rganish va yechimlarni topishga qaratilgan.
Pedagogik tadqiqot natijalarini o’quv-tarbiya amaliyotida qo’llash va samaradorligini oshirish maqsad qilinadi.
Pedagogik tadqiqot jarayonida yangi g’oyalar, yondashuvlar va usullar yaratiladi, ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirish uchun asos bo’ladi.

Slayd 3

Yangi bilimlar yaratish, ta’lim-tarbiya nazariyasini rivojlantirish maqsadida olib boriladi.
Mavjud muammolarni hal etish, amaliyotdagi qiyinchiliklarni bartaraf etish uchun olib boriladi.
Fundamental va amaliy tadqiqotlarning o’zaro bog’liqligi asosida olib boriladi.
Pedagogik tadqiqotning turlari

Slayd 4

Pedagogik tadqiqotning tamoyillari
Tadqiqot natijalarining ilmiy asoslanganligi va ishonchliligi.
Tadqiqotda tizimli yondashuv, bir-biri Olingan natijalar amaliy qo’llanilishi, o’quv-tarbiya jarayonini yaxshilashi.
Tadqiqot natijalarining innovatsion xarakterga ega bo’lishi, o’zgaruvchan shart-sharoitlarga moslashuvi.

Slayd 5

Pedagogik tadqiqotning bosqichlari
Muammo
Pedagogik jarayonda yuzaga kelgan muammoni aniqlash.
Maqsad
Muammoni hal etish uchun aniq maqsadni belgilash.
Tadqiq
Mavjud axborotlar, nazariy yondashuvlar va usullarni o’rganish.

Slayd 6

Pedagogik tadqiqotning metodlari
Tahlil, sintez, analitik, induktiv, deduktiv kabi metod-usullar.
Kuzatuv, suhbat, fikrlar so’rovi, testlar, eksperiment kabi usullar.
Miqdoriy va sifat jihatdan tahlil qilish usullari.

Slayd 7

Pedagogik jarayonni yaxshilash uchun yangi g’oyalar, yondashuvlar va usullar.
Ta’lim-tarbiya amaliyotini takomillashtirish bo’yicha aniq tavsiyalar.
Mavjud muammolarni hal etish uchun zamonaviy va samarali yechimlar.
Ta’lim nazariyasi va amaliyotini rivojlantirish uchun yangi ilmiy bilimlar.
Pedagogik tadqiqotning natijalari

Slayd 8

Pedagogik tadqiqotning ahamiyati
Ta’lim-tarbiya sohasidagi mavjud muammolarni chuqur o’rganish va ularning sabablarini aniqlash.
Muammolarni samarali hal etish uchun innovatsion g’oya va yondashuvlarni yaratish.
Tadqiqot natijalarini amaliyotga qo’llash orqali ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirish.
Pedagoglarda ilmiy tadqiqot olib borish ko’nikmalarini shakllantirish.

Slayd 9

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 10

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda