Biologiya 5-sinf laboratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish

Slayd 1

Biologiya 5-Sinf Darsligidagi Laboratoriya Mashg’Ulotlarini Tashkil Etish.

Slayd 2

Biologiya 5-sinf darsligidagi laboratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish.
O’rta ta’lim tizimida Biologiya xonasining jihozlanishiga oid talablar masalasi bir qator tadqiqotchilar tomonidan ilmiy tahlil qilingan. Jumladan, rus tadqiqotchilardan A.I.Nikishov, V.M. Panamareva, V.M.Konstantinov va boshqalar biologiyani o’qitishning o’quv-moddiy bazasini oqilona tashkil etilgan va jihozlangan xona deb hisoblaydilar, unda o’quv jihozlarini joylashtirish, saqlash va ishlatish uchun sharoitlar yaratilgan. Biologiyani fanini chuqur o’rganishda laboratoriya ishlarini olib borishi muhim ahamiyatga ega. Yangi bilim va amaliy ko’nikmalarni shakllantirish, amaliy o’qitish usullaridan foydalanish laboratoriya ishining asosiy mohiyati hisoblanadi.

Slayd 3

O’quv jarayoniga qo’yiladigan zamonaviy talablar o’qituvchilarni talabalar faoliyatini tashkil etish orqali bilim, ko’nikmalarni shakllantirishga yo’naltiradi. Laboratoriya ishini biologik ob’ektlardan, ko’rgazmali qurollardan, biologik moslamalar va materiallardan mustaqil foydalanish kabi zarur ko’nikmalarni shakllantirish bilan birgalikda nazariy bilimlarni qo’llash, chuqurlashtirish va rivojlantirishga qaratilgan faoliyat deb tariflash mumkin. Laboratoriya ishlarining aksariyati tadqiqotchilik faoliyatini olib borishga asoslangan

Slayd 4

Laboratoriya ishlarini tashkil etish asosan quyidagi bosqichlarda olib boriladi:
Laboratoriya ishi yuzasidan vazifalarni belgilash:
O’rganilayotgan material yoki ob’yekt tarkibi xususiyatlari haqida ma’lumot berish va suhbat o’tkazish;
Tajribalarni mustaqil bajarishga kirishish;
Tajriba yuzasidan olingan natijalarni tuzatish, xulosalarni shakllantirish;
Olib borilgan tajriba yuzasidan yakuniy suhbat o’tkazish hamda keyingi laboratoriya ishi yuzasidan vazifa berish;

Slayd 5

Biologiyani fanlarini o’qitishda laboratoriya mashg’ulotlari ta’lim tarbiya berishning omili sifatida asosiy darslardan biri hisoblanadi jumladan:
Tabiiy ob’ektlarni o’rganish bilan o’rganilayotgan material haqida aniq tushunchaga ega bo’ladilar hamda ma’lumotlar uzoq vaqt xotirada saqlaydilar;
Laboratoriya mashg’ulotlarida o’quvchilar mustaqil ravishda bilim olishga o’rganadilar;
Laboratoriya mashg’ulotlari jarayonida o’quvchilar bir qator amaliy ko’nikmalarni egallaydilar;
Laboratoriya mashg’ulotlari o’quvchilarni biologiya fanlarini o’rganishga bo’lgan qiziqishini rivojlantiradi;
Laboratoriya mashg’ulotlari oddiy darslardan farqli ravishda o’quvchilarda mehnat madaniyatini, ongli intizomni tarbiyalaydilarga mehnatni muayyan natijaga olib keladi.

Slayd 6

Laboratoriya mashg’ulotlari ikki shaklda o’tkazilishi mumkin: frontal (o’qituvchining ko’rsatmasi bilan) va oldindan tayinlangan topshiriq bo’yicha. Frontal laboratoriya mashg’ulotlarida ish qismlarga bo’linadi, har bir qism uchun o’qituvchi o’quvchilarga bir vaqtning o’zida bajaradigan alohida ko’rsatmalarni beradi. Ish bir vaqtning o’zida, o’z vaqtida yakunlanadi. O’quvchilar materialni osongina o’rganadilar; o’qituvchi ishning qanday bajarilishini baholab boradi. Bunday darslar qatiy tartib – intizom hamda xavfsizlik qoidalariga amal qilgan holda o’qituvchining nazorati va kuzatuvi ostida olib boriladi. Oldindan tayinlangan topshiriq bo’yicha olib boriladigan laboratoriya mashg’ulotida o’quvchilar bajarish kerak bo’lgan barcha ishlarni darhol ish davomida oladilar.

Slayd 7

1-Labaratoriya mashg’uloti. Xavsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishish, Labaratoriya jixozlari bilan tanishish
2-labaratoriya mashg’uloti. Lupa va mikroskop tuzilishi bilan tanishish labaratoriyada 2 ta rasm
3-labaratoriya mashg’uloti. Piyoz po’sti hujayrasining tuzilishni mikroskopda o’rganish labaratoriyada 2 ta rasm bor
4-labaratoriya mashg’uloti. Achitqi zamburug’idan foydalanib non tayorlash jarayoni bilan tanishish

Slayd 8

Slayd 9

Slayd 10

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 11

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda