AN’ANAVIY, RIVOJLANTIRUVCHI VA INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYALARI

=== Taqdimot 1 ===
An’anaviy, rivojlantiruvchi va innovatsion ta’lim texnologiyalari
=== Taqdimot 2 ===
Innovatsion texnologiyalar.
Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari.
Reja:
An’anaviy ta’limning afzalliklari va kamchiliklari.
01
02
03
=== Taqdimot 3 ===
Ta’lim texnologiyasi
p
Ta’lim modellarini optimallashtirish maqsadida, inson va texnika resurslari va ularning o‘zaro ta’sirini hisobga olgan holda butun o‘qitish va bilimlarni o‘zlashtirish jarayonini yaratish, qo‘llash va aniqlash tizimidir.
=== Taqdimot 4 ===
Tartiblangan, o‘zaro uzviy bog‘langan va birgalikda umumiy funksiyani bajaruvchi elementlar to‘plami.
Tizim
=== Taqdimot 5 ===
Ta’lim maqsadlari
Ta’lim natijalari
Ta’lim mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim shakllari
Ta’lim metodlari
Ta’lim vositalari
Ta’lim oluvchi
Monitoring
Baholash
Ta’lim jarayoni
=== Taqdimot 6 ===
An’anaviy ta’limning afzalliklari
ma’lum ko‘nikmalarga ega bo‘lgan va aniq ma’lum tushunchalarni, fanni o‘rganishda foydali;
o‘qituvchi tomonidan o‘qitish jarayonini va o‘qitish muhitini yuqori darajada nazorat qilinishi
vaqtdan unumli foydalanish
aniq ilmiy bilimlarga tayanadi
=== Taqdimot 7 ===
An’anaviy ta’limning kamchiliklari
o‘quvchilar o‘qituvchi bilan bevosita muloqotga kirisha olmaydi
o‘quvchilar nofaol ishtirokchi bo‘lib qoladilar
o‘qituvchining to‘la nazorati barcha o‘quvchilar uchun ishtiyoqni vujudga keltirmaydi
sinf bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi past bo‘lib qolishi mumkin
1
2
3
4
mustaqil o‘rganish va yechimlar qabul qilish uchun sharoitlar yaratilmaydi
5
=== Taqdimot 8 ===
4. Tushunchalarni amaliyotda qo‘llash uchun sharoitlar yaratilishi.
5. O‘qitish usullarining turli xil ko‘rinishlari taklif etilishi.
6. O‘tilgan materialning yaxshi eslab qolinishi.
1. O‘qitish mazmunini yaxshi o‘zlashtirishga olib kelishi.
2. O‘z vaqtida qaytar aloqalarning ta’minlanishi.
3. Motivatsiyaning yuqori darajada bo‘lishi.
Zamonaviy (noan’anaviy) ta’limning afzalliklari
=== Taqdimot 9 ===
7. Muloqotga kirishish ko‘nikmasining takomillashishi.
8. O‘z-o‘zini baholashning o‘sishi.
9. O‘quvchilarning fanga oid mavzu mazmuniga, o‘qitish jarayoniga bo‘lgan ijobiy munosabati.
10. Mustaqil fikrlay oladigan o‘quvchining shakllanishiga yordam berishi.
11. Tanqidiy va mantiqiy fikrlashni ham rivojlantirishi.
12. Muammolar yechish ko‘nikmalarining shakllanishi.
=== Taqdimot 10 ===
Zamonaviy (noan’anaviy) ta’limning kamchiliklari
4. O‘qituvchining o‘zi ham yaxshi rivojlangan fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lishining talab etilishi.
3. O‘quvchilarni har doim ham keraklicha nazorat qilish imkoniyatining pastligi.
1. Ko‘p vaqt talab etilishi.
2. Juda murakkab mazmundagi material o‘rganilayotganda ham o‘qituvchi rolining past bo‘lishi.
=== Taqdimot 11 ===
“Innovatsiya”
tushunchasining lug‘aviy
ma’nosi “yangilik kiritish”
(ing. “innovation”) bo‘lib,
mantiqan “tizim ichki
tuzilishini o‘zgartirish”
sifatida e’tirof etiladi.
“Innovatsiya”
=== Taqdimot 12 ===
Manbalarda innovatsion o‘zgarishlarni mohiyatiga ko‘ra quyidagicha guruhlash mumkinligi ko‘rsatib o‘tilgan:
pedagogik tizimning tamomila o‘zgarishi;
o‘quv jarayonining o‘zgarishi;
pedagogik nazariyaning o‘zgarishi;
o‘qituvchi faoliyatining o‘zgarishi;
o‘quvchi faoliyatining yangilanishi;
pedagogik texnologiyaning o‘zgarishi;
=== Taqdimot 13 ===
mazmunning yangilanishi;
shakl, usul va ta’lim vositalarining o‘zgarishi;
boshqaruvning o‘zgarishi;
maqsad va natijaning o‘zgarishi.
=== Taqdimot 14 ===
Innovatsion tasnif mezonlariga muvofiq ta’lim tizimida quyidagicha guruhlash mumkin:
30%
20%
20%
30%
Qo‘llanish ko‘lamiga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
Qo‘llashning murakkabligiga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
Samaradorligiga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
Shakliga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
Qo‘llanish sohasiga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
Innovatsion imkoniyatlariga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar;
=== Taqdimot 15 ===
Amalda qo‘llanilgan innovatsiyalardan farqli jihatlarni ifodalovchi innovatsiyalar;
Ta’lim muassasa maqomining o‘zgartirish bilan bog‘liq innovatsiyalar;
Moliyalashtirish darajasiga ko‘ra farqlanuvchi innovatsiyalar.
=== Taqdimot 16 ===
E’tiboringiz uchun rahmat!
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring!