Ta’lim muassasasi menejmenti asoslari

4000 so'm


Ta'lim muassasasi menejmenti asoslari

 

 

Slayd 1

Ta’lim muassasasi menejmenti

Slayd 2

Reja:
Ta’lim muassasasi menejmenti haqida tushuncha
Ta’lim muassasasi
Ustavi – rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi xujjat
Ta’lim muassasasining ichki boshqaruvi, metodik ishlarni tashkil etish

Slayd 3

Menejment (inglizcha managment — boshqarish, tashkil etish) — maxsus boshqarish faoliyati; boshqarish toʻgʻrisidagi fan.
Bugungi kunda ta’lim tizimini samarali tashkil etish va boshqarish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ta’lim muassasasi menejmenti — bu o‘quv jarayonini samarali tashkil etish, resurslardan oqilona foydalanish va sifatli natijalarga erishishni ta’minlovchi boshqaruv tizimidir.

Slayd 4

Menejment tushunchasi boshqaruv faoliyatini anglatadi. U rejalashtirish, tashkil etish, rahbarlik qilish va nazorat qilish kabi asosiy funksiyalarni o‘z ichiga oladi. Ta’lim muassasasida menejment o‘qituvchilar, talabalar va ma’muriyat o‘rtasidagi hamkorlikni yo‘lga qo‘yadi.
Ta’lim menejmentining asosiy vazifasi — ta’lim sifatini oshirishdir. Buning uchun zamonaviy pedagogik texnologiyalar, innovatsion yondashuvlar va axborot texnologiyalaridan keng foydalanish zarur.

Slayd 5

Rahbar, ya’ni direktor, ta’lim muassasasining asosiy boshqaruvchisi hisoblanadi. U strategik rejalar ishlab chiqadi, kadrlarni tanlaydi va ta’lim jarayonini nazorat qiladi. Shu bilan birga, u jamoada sog‘lom muhit yaratishi va xodimlarni rag‘batlantirishi lozim.
Bugungi kunda ta’lim menejmentida raqamli texnologiyalar muhim rol o‘ynaydi. Masofaviy ta’lim, elektron jurnal va platformalar boshqaruv samaradorligini oshirmoqda.

Slayd 6

Boshqarish – ma’lum bir obyektga tashkiliy, rejali, tizimli ta’sir ko’rsatish demakdir
Menejment nazariyasi xodimlarga nisbatan ishonch, ularning unumli mehnat qilishlari uchun sharoit yaratish hamda o‘zaro hurmat bilan tavsiflanadi
Menejment mavjud minimal imkoniyatlardan maksimal natijalarga erishish maqsadida muayyan xodim yoki guruhga ta’sir etish, ular bilan hamkorlik qilish jarayonidir.

Slayd 7

Ta’lim menejmetining o‘ziga xos xususiyatlari
«Maqsadga muvofiqlik» so‘zi bilan aniqlanadigan ma’naviy o‘lchovga ega
Ta’lim menejmenti — bu fan va san’at
Menejment mazmunida o‘z aksini topadigan shaxs, davlat va jamiyat manfaatlarining o‘zaro dialektik birligi
Ta’limni boshqarishda jamoatchilikning faol qatnashuvi

Slayd 8

Boshqarish funksiyasi deganda u yoki bu obyektni boshqarishga oid aniq vazifalami hal etishga qaratilgan bir turdagi ishlar majmui tushuniladi.
Boshqarish funksiyalari (Anri Fayol nazariyasi) Rejalashtirish tashkil etish farmoyish berish muvofiqlashtirish nazorat.

Slayd 9

Ta’lim muassasasining Ustavi quyidagi bo’limlardan tashkil topadi
Qisqacha ta’lim muassasasi haqidagi ma’lumotlar
Ta’lim muassasasining maqsad va vazifalari
Ta’lim muassasasini boshqarish
O’quv-tarbiya va ilmiy-uslubiy ishlami tashkil etish
Hodim (tarbiyachi)larning Huquq va burchlari
O’quvchi (Tarbiyalanuvchi) Huquq va burchlari
Ma’muriy va yordamchi xodimlarning huquq va burchlari
Ota-onalar yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslarning huquqlari, majburiyat va mas’uliyatlari
Ta’lim muassasasining moddiy va moliyaviy xo‘jalik ta’minoti

Slayd 10

Boshqaruv uslublari
Avtoritar
Ma’muriy kuch: majburlash, qo‘rqitish, rag‘batlantirish va boshqa chora-tadbirlar
Liberal
Tavsiyalar kamroq aralashish. Vositachi, keng doirada mustaqillik, to‘la erkinlik berish, azoratni sust
Demokratik
Jamoa fikri javobgarlik taqsimlanishi, munosabatlarini rag‘batlantirish, maslahatlashish

Slayd 11

Umumiy o‘rta ta’limning ichki boshqaruvi
Pedagogik Kengash
O‘quv-tarbiya jarayonini rivojlantirish, takomillashtirish o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini o‘stirish maksadida pedagogik xodimlarni birlashtiruvchi ta’lim muassasasining yuqori o‘rgani
Metodik Kengash
Ta’lim jarayonining sifatini ta’minlash, tayyorgarligi hamda pedagogik va metodik mahoratlarini takomillashtirilib borishiga nazariy-metodik jihatdan rahbarlik qiluvchi organdir
Metodik birlashma
Ta’lim muassasasida fanlar yoki bir-biriga yaqin bo‘lgan fanlar turkumlari bo‘yicha faoliyat ko‘rsatadi

Slayd 12

Faqat nazorat qilish
Boshqaruv faoliyati
Ta’lim berish
Hisobot yozish
Menejment nima?

Slayd 13

Menejmentning asosiy funksiyalariga qaysi kiradi?
O‘qitish
Rejalashtirish
Yozish
Tinglash

Slayd 14

Ta’lim menejmentining asosiy maqsadi nima?
Pul topish
Ta’lim sifatini oshirish
Imtihon olish
Dars o‘tish

Slayd 15

Ta’lim muassasasining rahbari kim?
Talaba
Ota-ona
Direktor
Vazir

Slayd 16

Ta’lim muassasasining rahbari kim?
Talaba
Ota-ona
Direktor
Vazir

Slayd 17

Faqat talabalar
Faqat o‘qituvchilar
Barcha ishtirokchilar
Faqat direktor
Ta’lim muassasasida boshqaruv subyektlariga kimlar kiradi?

Slayd 18

Rahbarning asosiy vazifasi nima?
Faqat dars o‘tish
Boshqaruvni amalga oshirish
Imtihon topshirish
Hisobot yozmaslik

Slayd 19

Zamonaviy ta’lim menejmentiga nima xos?
Faqat an’anaviy usullar
Raqamli texnologiyalar
Qog‘ozli ishlar
Nazoratsizlik

Slayd 20

Ta’lim sifatini boshqarishda nima muhim?
Nazorat va baholash
Faqat dars jadvali
Faqat o‘qituvchi
Faqat bino

Slayd 21

Rejalashtirish
Nazorat
Rag‘batlantirish
Imtihon topshirish
Quyidagilardan qaysi biri menejment funksiyasi emas?

Slayd 22

Motivatsiya nima?
Jazolash
Rag‘batlantirish
Nazorat qilish
Yozish

Slayd 23

Ta’lim menejmentida innovatsiya nimani anglatadi?
Eski usullarni ishlatish
Yangiliklarni joriy etish
Darsni bekor qilish
Nazoratni kamaytirish

Slayd 24

Rejalashtirish nimani anglatadi?
O‘tgan ishni tekshirish
Kelajak faoliyatni belgilash
Dars o‘tish
Baholash

Slayd 25

Jazolash uchun
Faoliyatni baholash uchun
Dars o‘tish uchun
O‘qish uchun
Nazorat funksiyasi nima uchun kerak?

Slayd 26

Ta’lim muassasasida kimlar ishtirokchi hisoblanadi?
Faqat o‘qituvchi
Faqat talabalar
Barcha tomonlar
Faqat direktor

Slayd 27

Ta’lim menejmentining muammolaridan biri:
Texnologiyalar ko‘pligi
Kadrlar yetishmovchiligi
Rivojlanish
Innovatsiya

Slayd 28

Nazorat funksiyasi:
Jazolash
Faoliyatni tekshirish
Dars o‘tish
Yozish

Slayd 29

O‘qitish
Tanlash va boshqarish
Jazolash
Baholash
Kadrlar bilan ishlash:

Slayd 30

Boshqaruv samaradorligi:
Past natija
Yuqori natija
O‘rtacha
Hech qanday

Slayd 31

Rejalashtirish
O‘tgan ish
Kelajakni belgilash
Nazorat
Dars

Slayd 32

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 33

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda

0.00
0 sharh
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
“Ta’lim muassasasi menejmenti asoslari” uchun birinchi sharh yozing;

Email manzilingiz chop etilmaydi. Majburiy bandlar * bilan belgilangan

Bu maydon to‘ldirilishi shart.

Bu maydon to‘ldirilishi shart.

Bu maydon to‘ldirilishi shart.

Sharhlar

Hali sharhlar mavjud emas.

Kategoriya: 
Mening savatim
Xohishlar ro‘yxati
Kategoriyalar