5-sinf Biologiya Darsligi STEAM Tahlili

Slayd 1

5-Sinf Biologiya Darsliklarining Taxlili.

Slayd 2

Reja:
5- Sinf biologiya darsligining taxlili
5- Sinf biologiya darsligining taxlili
Asosiy tushunchalar: botanika, zoologiya, anatomiya, ekologiya, tiriklik dunyosi.

Slayd 3

Steam.
Ilm-fan, texnika jadal rivojlanayotgan, ijtimoiy, ekologik holat munosabatlari uzluksiz o’rganilib borilayotgan hozirgi vaqtda umumiy o ‘rta ta’ lim maktablarida biologiya fanini mazmun jihatdan zamon talablariga mos holda o‘qitish (Steam yondashuvi) fan o’qituvchilari oldida turgan o‘ta dolzarb vazifa hisoblanadi.

Slayd 4

Steam bu-
S — science, T — technology, E — engineering, A — art va M —math.
Steam so‘zi ingliz tilidan o‘zbek tiliga tarjima qilinganda shunday bo’ladi — tabiiy fanlar, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika.

Slayd 5

Ushbu yo’nalishlar zamonaviy dunyoda eng mashhur bo’lib kelayotganini unutmang. Shuning uchun bugungi kunda Steam tizimi asosiy tendentsiyalardan biri sifatida rivojlanmoqda. Steam ta’limi yo’nalishi va amaliy yondashuvni qo’llash, shuningdek, barcha beshta sohani yagona ta’lim tizimiga integratsiyalashuviga asoslangan.

Slayd 6

Bu nazariya va amaliyotni birlashtirishning mantiqiy natijasidir. Steam Amerikada ishlab chiqilgan. Ba’zi maktablar bitiruvchilarning martabalarini e’tiborga olishdi va fan, texnologiya, muhandislik va matematika kabi fanlarni birlashtirishga qaror qilishdi va Stem tizimi shu tarzda shakllandi. (Fan, texnika, muhandislik va matematika).

Slayd 7

Keyinchalik bu erda Art qo’shildi va endi Steam oxirigacha shakllandi. O’qituvchilar ushbu mavzular, aniqrog’i ushbu fanlardan bilimlar kelajakda talabalarning yuqori malakali mutaxassis bo’lib etishishiga yordam beradi, deb hisoblashadi. Oxir oqibat, bolalar yaxshi bilim olishga intilishadi va uni darhol amalda qo’llashadi.
Biologiya tiriklik haqidagi fan bo‘ lib, u tabiatni o’rganadi, o’simlik va hayvonot dunyosini tadqiq etadi. Biologiya fanining ahamiyati uning fan-texnika va texnologiya taraqqiyotida, ishlab chiqarish sohalari va kundalik hayotda tutgan o‘rni bilan belgilanadi.

Slayd 8

O‘rta Osiyo hududida ham o‘simlik va hayvonot dunyosi, odamning tana tuzilishi qadimdan o‘rganib kelinadi. Jumladan, mutafakkir olimlarimizdan Abu Rayhon Beruniy «Saydana» asarida o‘simlik va hayvonot olamidan hamda turli xil moddalardan tayyorlanadigan dorivor vositalar haqida ma’ lumot bergan.

Slayd 9

Abu Ali ibn Sinoning «Tib qonunlari» asarida ichki kasalliklar, jarrohlik, doris hunoslik,yuqumli kasalliklarga taalluqli bilimlar bayon etilgan. Zahiriddin Muhammad Bobur o‘zining «Boburnoma» asarida o‘simlik va hayvonlarning tuzilishi, hayot tarzi, ularning o ‘zaro o‘xshashligi va farqlarini yoritib bergan.
Biologiya fanini o‘rganish asosida o‘quvchilar biologiya sohalari,tiriklik xususiyatlari, biologiyani o‘rganish usullari, biologiya fanining rivojlanishiga hissa qo‘shgan o‘zbek olimlari bilan tanishadilar.

Slayd 10

Tiriklik dunyosi: bakteriyalar, zam burug‘ lar, o ‘simliklar va hayvonot dunyosi haqida umumiy tushunchalar; dorivor va zaharli o‘simliklar,sporali va urug‘ LI
o‘simliklar haqida umumiy m a’ lumotlar, umurtqasiz va umurtqali hayvonlar, o‘simlik va hayvonlar sistematikasi haqida dastlabki tushunchalarga ega bo‘lib boradilar. Darslikning oxirgi bobida ekologik tushunchalar, insonning tabiatga ijobiy va salbiy ta’siri, oziq zanjiri, tabiatni muhofaza qilish, muhofaza qilinadigan hududlar, O‘zbekiston Respublikasi «Qizil kitob»i haqida ma’lumotlarga ega bo‘ladilar.

Slayd 11

5 – Sinf Dars Tahlili — quyidagilardan iborat:
3-Bob 18 Ta Mavzu 92-Bet.
1 Bob 1-4-Mavzu 4-17 –Bet
2 Bob 5- 11 –Mavzu 23-75-Bet
3 Bob 16-18-Mavzu 79-92-Bet

Slayd 12

Biologiya darsligi III BOBdan iborat, bo’lib I Bob. Biologiya tirik organizmlar haqidagi fan 1-§. Biologiya –hayot haqidagi fan 4-9 bet. Mavzuda 2 ta rasm bor 2-§.Tirik organizmlarning xususiyatlari 9-12-bet 4 rasm bor 3-§. Biologiyaning o’rganish usullari 3 ta rasm bor. 12-14 Bet 2-labaratoriya mashg’uloti. Lupa va mikroskop tuzilishi bilan tanishish labaratoriyada 2 ta rasm 4-§. Hujayra-tiriklikning asosi. 3 Ta rasm 17-21 bet. 3-Labaratoriya mashg’uloti. Piyoz po’sti hujayrasining tuzilishni mikroskopda o’rganish labaratoriyada 2 ta rasm bor

Slayd 13

I Bob. Tirik organizmlarning xilma-xilligi
Biologiya darsligi III BOBdan iborat, bo’lib I Bob. Biologiya tirik organizmlar haqidagi fan
1-§. Biologiya –hayot haqidagi fan 4-9 bet. Mavzuda 2 ta rasm bor2-§.Tirik organizmlarning xususiyatlari 9-12-bet 4 rasm bor 3-§. Biologiyaning o’rganish usullari 3 ta rasm bor. 12-14 Bet Lupa va mikroskop tuzilishi bilan tanishish labaratoriyada 2 rasm 4-§. Hujayra-tiriklikning asosi. 3 Ta rasm 17-21 bet. 3-Labaratoriya mashg’uloti. Piyoz po’sti hujayrasining tuzilishni mikroskopda o’rganish labaratoriyada 2 ta rasm bor

Slayd 14

II Bob. Tirik organizmlarning xilma-xilligi
5-§. Tirik organizmlar haqida umumiy ma’lumot. 23-26 Bet. 1 Ta rasm bor
6-§. Bakteriyalar dunyosi. 26-30 Bet. Mavzuda 4 ta rasm bor.
7-§. Zamburug’lar dunyosi. 30-35-Bet. Mavzuda 5 ta rasm bor. Achitqi zamburug’idan foydalanib non tayorlash jarayoni bilan tanishish.
8-§. O’simliklar dunyosi. 35-38 Bet 2 ta rasm.
O’simliklar bargidan gerbariy tayorlash. 9-§. Tuban o’simliklar.40-43 bet. 6 Ta rasm

Slayd 15

III Bob. Tirik organizmlarning xilma-xilligi
9-§. Tuban o’simliklar.40-43 bet. 6 Ta rasm
10-§.Yuksak o’simliklar. 43-48-Bet. 8 Ta rasm. 3-Amaliy mashg’ulot. Olma o’simligining hayotiy shakli bilan tanishish.1 ta rasm. Xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish. 2 Ta rasm.
11-§. O’zbekistonda keng tarqalgan dorivor va zaxarli o’simliklar. 9 Ta rasm.54-59- bet. 12-§.Hayvonot dunyosi. 59-62- Bet.1 ta rasm 13-§. Umurtqasiz hayvonlar. 62-68-Bet. 7 Ta rasm. 5-Amaliy mashg’ulot. Suvarak va asalarining hayot siklini o’rganish.2 ta rasm. 14-§. Umurtqali hayvonlar. 70-73-Bet. 5 Ta rasm. 6-Amaliy mashg’ulot. Baqaning hayot siklini o’rganish.1-ta rasm. 15-§. Odam organlari sistemasi.75-79-bet. 3 Ta rasm.

Slayd 16

E’tiboringiz uchun rahmat!

Slayd 17

Foydali havolalar

🛒 Barcha taqdimotlar | 📰 Yangiliklar | ℹ️ Biz haqimizda